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LA LECTO ESCRITURA BALANCEADA

La Lecto-Escritura Balanceada es un programa educativlecto-escritura-balanceadao que combina varias estrategias de traslado de habilidades del lenguaje. La premisa fundamental del programa es que la habilidad lingüística es la plataforma sobre la cual los seres humanos construimos nuestra educación.

La habilidad lectora se adquiere gradualmente; en el Colegio Mesoamericano iniciamos con los niños de 3 a 6 años en donde son guiados con una metodología que combina las técnicas desarrolladas por la Dra. Barbra Culatta quien fuera Vicedecana de la Facultad de Educación de la Universidad de Brigham Young (BYU) con otras prácticas comprobadas en nuestro establecimiento. Luego utilizamos el programa de lectura nivelada de Reading A-Z durante toda la Primaria hasta lograr lectores independientes en 7º y 8º grado con las habilidades de fluidez y comprensión desarrolladas, esto quiere decir:

  1. Reconoce 80% de las palabras de un trozo de texto en el nivel adecuado, automáticamente.
  2. Lee correctamente 95% de las palabras en el mismo trozo de texto.
  3. No usa decodificación (leer letra por letra o sílaba por sílaba para luego identificar la palabra).